鄭州電子科技中等專業學校系鄭州市教育局批準成立,河南省教育廳備案,納入國家統招計劃的普通中專。學校秉持“厚德、篤行、博學、創新”的校訓,實行“升學、就業雙通道;素質、技能雙具備;立身、成才雙全景”的辦學理念,力爭打造培養全能人才的具有自身特色的名校。
我校電子商務專業與京東合作建立京東合作班,實現校企合作。那么,什么是校企合作:
校企合作適應社會與市場需要。校企合作,學校通過企業反饋與需要,有針對性培養人才,結合市場導向,注重學生實踐技能,更能培養出社會需要的人才。校企合作是一種“雙贏”模式。校企合作,做到了學校與企業信息、資源共享,學校利用企業提供設備,企業也不必為培養人才擔心場地問題,實現了讓學生在校所學與企業實踐有機結合,讓學校和企業的設備、技術實現優勢互補,是一種“雙贏”模式!
電子商務專業介紹
01電子商務的優勢:
1.電子商務將傳統的商務流程電子化、數字化,一方面以電子流代替了實物流,可以大量減少人力、物力,降低了成本;另一方面突破了時間和空間的限制,使得交易活動可以在任何時間、任何地點進行,從而大大提高了效率。
2.電子商務所具有的開放性和全球性的特點,為企業創造了更多的貿易機會。
3.電子商務使企業可以以相近的成本進入全球電子化市場,使得中小企業有可能擁有和大企業一樣的信息資源,提高了中小企業的競爭能力。
4.電子商務重新定義了傳統的流通模式,減少了中間環節,使得生產者和消費者的直接交易成為可能,從而在一定程度上改變了整個社會經濟運行的方式。
5.電子商務一方面破除了時空的壁壘,另一方面又提供了豐富的信息資源,為各種社會經濟要素的重新組合提供了更多的可能,這將影響到社會的經濟布局和結構。
02電子商務專業就業前景與方向:
傳統的營銷模式已經越來越難以滿足當今企業的需求。隨著5G時代的到來,社交電商越來越火,中國電子商務可從20世紀90年代初EDI的應用開始,1993-1997年開展的“三金工程”為電子商務發展打下了基礎,1998年則開始進入了基于互聯網的發展階段。隨著中國經濟活動電子商務化的不斷加深,越來越多的行業也加入到電子商務的實踐中。
03電子商務專業培養目標:
培養具備現代管理和信息經濟理念,掌握信息技術和電子服務綜合技能,具有扎實的專業基礎和良好的知識結構,具備一定的互聯網創新創業素質,能適應現代社會商務運營、專業管理和技術服務需要的復合型、應用型、創新型專業人才。
知識要求
(1)掌握自然科學、社會科學和人文學科等通識類相關知識。
(2)掌握現代管理、網絡經濟和信息技術的基礎理論和專業知識。
(3)掌握電子商務類專業理論與專門方法,能夠理論與實踐緊密結合,解決實際問題。
(4)了解快速發展的電子商務新興產業動態,注重產業技術創新和商業模式創新并及時掌握相關的理論與技術知識。
能力要求
(1)具備獨立自主地獲取本專業相關知識的學習能力。
(2)具備將所獲取的知識與實踐融會貫通并靈活應用于電子商務實務的技能。
(3)初步具備基于多學科知識融合的創意、創新和創業能力。
(4)具備良好的外語聽、說、讀、寫能力。
(5)具備良好的計算機操作與互聯網應用能力。
素質要求
(1)具備較高的思想政治素質和良好的道德素養、人文素養、科學素養及職業素養。
(2)具備較高的網絡文明素養、電子商務誠信與信用素養、信息安全與保密素養。
(3)具備良好的人際溝通素質和團隊合作素質。
(4)具備國際化視野和基本的創新精神及創業意識
04電子商務專業課程:
網絡學習指南、計算機應用基礎、計算機網絡教程、電子商務法教程、c語言程序設計、電子商務概論、物流與供應鏈管理、軟件技術基礎、網絡營銷及綜合實踐、營銷型企業網站建設與經營管理、管理信息系統、電子商務技術基礎、消費心理學、網絡廣告設計 、電子商務與現代物流、數據庫原理及應用、網絡企業管理、電子商務安全與網上支付、java語言、網頁與網站設計等課程。
05電子商務專業就業方向:
二十一世紀是信息化的時代,在全球信息化大勢所驅的影響下,信息服務業已成為21世紀的主導產業,正引領著我國的電子商務不斷的完善和發展,我國的電子商務市場將成為各個國家和各大公司爭奪的焦點。本專業畢業生可在以下崗位選擇就業:
1、企業網絡營銷業務(代表性崗位:網絡營銷人員):
主要是利用網站為企業開拓網上業務、網絡品牌管理、客戶服務等工作。
2、網上國際貿易(代表性崗位:外貿電子商務人員):
利用網絡平臺開發國際市場,進行國際貿易。
3、新型網絡服務商的內容服務(代表性崗位:
網站運營人員/主管):頻道規劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
4、電子商務支持系統的推廣(代表性崗位:網站推廣人員):
負責銷售電子商務系統和提供電子商務支持服務、客戶管理等。
5、電子商務創業:
借助電子商務這個平臺,利用虛擬市場提供產品和服務又可以直接為虛擬市場提供服務。